Schulkonzept des Gymnasiums

Ihnen, liebe Eltern, bieten wir eine verlässliche Partnerschaft. In der Erziehung und für eine menschliche Aus- und Weiterbildung Ihrer Kinder. Ihre Jungen sollen das, was sie in einem der modernsten Schul- und Lebensräume der Region lernen, auch erfahren können: verlässliche Beziehungen, Verbindlichkeit und Ordnung, Stille und Konzentrationsfähigkeit, Mut und Ausdauer, Spaß an der Verantwortung, miteinander leben lernen, eine Lebensgestaltung aus dem christlichen Glauben heraus und soziales Engagement. Ganz im Sinne des seit Jahrzehnten gelebten Dreiklangs: Singen, Leben und Lernen.

Die Auszeichnung als MINT-freundliche Schule der Kultusministerkonferenz unterstreicht den naturwissenschaftlichen Fokus unseres Gymnasiums. Wir setzen neben hochmodernen Forschungsklassenzimmern und einer außergewöhnlichen Ausstattung (VR-Brille, 3D-Drucker, Roboterarm, LEGO Mindstorms, Rasberry Pi, etc.), auch auf den Austausch mit Universitäten und Unternehmen.

Die Teilnahme an Forschungsprojekten und Wettbewerben weckt bei unseren Schülern die Neugier und den Forscherdrang. Ein besonderes Projekt war die Entwicklung einer interaktiven Installation für das Ars Electronica Center in Linz, welche noch heute im Museum zu bewundern ist. Das Jugend-forscht-Projekt zum Thema „Quantencomputer“ haben die Schüler bereits vor über 60 Ingenieuren präsentiert.

Einmal pro Woche treffen sich Schüler in der AG Programmieren. Unter Anleitung von René Grünbauer geht es ums Ausprobieren, Erforschen und Erkenntnisse gewinnen. Dabei haben die Schüler den Bewegungsspielraum, den sie im Unterricht nicht immer haben. Lernen ohne Lehrplan, Prüfungen ohne Noten. Der Spaß am Projekt steht im Vordergrund.

Dass Mathematik und Musik zusammengehen, beweisen unsere Schüler. Schon die Pythagoräer wussten um die Bedeutung besonderer, sogenannter „harmonischer“ Zahlenverhältnisse für die Musik. Johann Sebastian Bach wusste mit Zahlen in seinen Werken zu spielen, so dass sie von manchen als „Geheimbotschaften“ angesehen werden. Die „Zwölftonmusik“ hat sprichwörtlich eine Zahl in ihrem Namen.
Seit dem Schuljahr 2010/11 existiert im Schulkonzept der Regensburger Domspatzen auch das Begabtenförderungsprogramm „ELM“ (Eliteförderung Mathematik), das nicht nur mathematisch hochbegabten Schülern zur Verfügung steht. Inzwischen nehmen zahlreiche Domspatzen-Schüler am Känguruh-Wettbewerb, an der Fürther Mathematik-Olympiade, dem Landes- bzw. Bundeswettbewerb Mathematik oder dem Tag der Mathematik mit Teamwettbewerb in Bayreuth erfolgreich teil.

Ob digitale Klangkunst, Jugend forscht, Cross-Media-Preis, Nano-Technologie oder Quantencomputer – unsere Jungforscher landen immer auf den vorderen Plätzen und sind ständig auf der Suche nach neuen Herausforderungen. Viele Projekte laufen mit Unterstützung von kompetenten Projektpartnern: Bildungsstätten wie die Universitäten in Regensburg und Bayreuth, die Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (OTH) oder Institute wie das Max-Plack-Institut für Gravitationsphysik und das Forschungszentrum Jülich unterstützten unsere Schüler bereits bei ihren Projekten. Denn auch die Zusammenarbeit mit externen Partnern ist ein wichtiges Element in unserem Schulkonzept.

2016 wurden die Regensburger Domspatzen zudem in die „Junior-Ingenieur-Akademie“ (JIA) der Stiftung Deutsche Telekom aufgenommen. Mithilfe der Stiftung bieten wir seitdem das Wahlpflicht-Angebot Junior-Ingenieur-Akademie an. Durch die Zusammenarbeit mit externen Partnern ermöglichen wir unseren Schülern im Schulalltag Technikbildung auf höchstem Niveau zu integrieren.